河南国防教育网讯 陈进九、李华报道： “领导领唱、媒体伴唱、群众合唱”。河南省泌阳县按照分类指导、因人施教的原则，组织实施国防教育，收到了良好效果。

    该县注重区分国防教育层次，实施分类指导，对党政领导干部，他们采取进党校学国防理论，参加党委中心组系统学习国防政策法规，提高他们履行国防职责的自觉性。对于民兵预备役人员，他们以增强“国防义务观念”为重点，结合征兵和民兵整组训练，开展国防教育。对于以在校学生对象的基础层，他们以培养爱国之心、报国之志、强国之能为重点，结合文化课穿插进行，充分利用学校《国防教育读本》等辅导教材施教，通过组织学生军训、过军事夏令营、上少年军校等渠道，使在校学生受到国防历史、国防地理、国防常识的教育。对于由农村居民、城市居民组成的大众层，他们以树立“国家兴亡、匹夫有责”的国防观念为重点，通过组织群众办好一个国防教育宣传专栏、订阅一份国防报刊、看一部爱国主义影片等活动为载体，开展生动活泼的国防教育。